Fab lab et bibliothèque | Enssib

Gaëlle Bergougnoux, étudiante en sciences de l’information à l’université de Montréal, livre ici quelques analyses et conclusions de son étude sur les fab labs en bibliothèque. Partant du principe de la bibliothèque troisième lieu et de l’entrée de la bibliothèque dans l’âge de la participation, elle démontre comment les valeurs des fab labs peuvent converger vers celles des bibliothèques publiques. Elle s’appuie pour cela sur des retours d’expériences de collègues américains affirmant notamment que les bibliothèques sont là pour donner aux gens l’opportunité d’être ensemble pour apprendre, discuter, découvrir, tester, créer…

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